El pasado domingo se presentaba en el Centro de Arte 2 de Mayo Las lindes, un grupo de investigación y acción acerca de educación, arte y prácticas culturales puesto en marcha por Marta de Gonzalo, Pablo Martínez, Publio Pérez Prieto, Cristina Vega y Virginia Villaplana. El grupo se define como «un proyecto de investigación, debate, archivo y visibilización de pensamiento y prácticas educativas en relación a pedagogías críticas y prácticas culturales» que realizará de forma periódica «encuentros abiertos a la participación de docentes, artistas estudiantes e interesados en la educación en los que se trabajarán textos indispensables de las pedagogías críticas; se darán a conocer y analizarán distintas prácticas que se están llevando a cabo a nivel nacional e internacional con el fin de diseñar una cartografía sobre educación y prácticas culturales; se difundirán y harán accesibles materiales experimentales susceptibles de ser empleados como recursos didácticos en ámbitos educativos tanto formales como no formales; y se plantearán debates y propuestas acerca de las nuevas estrategias para la reformulación de las prácticas educativas de la enseñanza que emplea la comunicación audiovisual.«
Más allá de eso, tal y como dice Pablo Martínez en la presentación, Las lindes se presenta como un proyecto abierto y no como un recorrido curricular, y además como un espacio de reflexión desde el cual crear redes y comunidad entre agentes que, desde distintos campos, se relacionan con la educación y el arte. Desde el proyecto se ha abierto el blog Surearse, en el que irán haciendo público los materiales y el proceso de trabajo del grupo.
No abundan este tipo de iniciativas, así que seguiremos con interés su desarrollo, deseando que la experiencia sea exitosa. Por cierto, los vídeos de la presentación son bastante largos, pero merece la pena el visionado si os interesa conocer mejor el punto de partida del proyecto así como los intereses y motivaciones de los participantes.