Hace unas pocas semanas se publicaba el catálogo de artUOM, una experiencia impulsada por la Universitat Oberta per a Majors (UOM) dependiente de la Universitat de les Illes Balears (UIB) y la Fundació Pilar i Joan Miró (FPJM). El catálogo/memoria recoge el trabajo realizado por los alumnos de la artUOM en los talleres-seminario en la FPJM durante los años 2005, 2006 y 2007, coordinados por Javier Rodrigo, educador e investigador independiente, y por las coordinadoras del Área Didáctica de la FPJM Joana Maria Riera en 2005 y Katia Martorell en 2006/2007 y que tenían como pretexto las exposiciones de la fundación. De hecho el catálogo en si mismo es parte de ese trabajo durante el último año y tal vez el mejor ejemplo del funcionamiento de los talleres, basado en la participación directa, la colaboración y la negociación y en la no jerarquización de los conocimientos (los de los estudiantes y los de los profesores-conductores del taller); así pues, los contenidos del catálogo han sido elaborados, negociados y consensuados por alumnos, profesores, técnicos de la FPJM, diseñadores… En definitiva, una experiencia que propone formas de organizar los procesos educativos en el espacio institucional del Museo que posibiliten la participación cultural, dirigida además a un colectivo a menudo olvidado por los departamentos pedagógicos de los centros de arte.
