Hemos escrito un libro. Se nos hace extraño decirlo. Quizás sea mejor decir que hemos escrito un librito, que pesa menos.
Se titula ‘La escuela sin paredes. Arte, escuela y entramados comunitarios’ y ha sido editado por el Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana y por el nodo de la Red Planea en València, impulsado por el Máster Permea. Es muy probable que jamás nos hubiéramos atrevido a escribirlo sin la convicción y el empuje de Clara Boj. Aprovechamos para agradecerle a ella y a Elena Sanmartín todo su apoyo y colaboración.
Con el texto hemos intentado sistematizar y compartir algunas experiencias, intuiciones e ideas. Cosas con las que nos hemos ido encontrando al poner en relación lo que pasa en las aulas y los centros educativos con el territorio en el que se encuentran y con las personas que lo habitan.
Este es el tercer número de la colección ‘Arte y currículum’, que se dirige a la comunidad educativa con la voluntad de ser un instrumento útil en la práctica, pero también con la de indagar y hacer emerger preguntas.
Pues bien, el libro se presenta este mismo sábado 31 de mayo en el Centre del Carme Cultura Contemporània a las 13 h, en el marco del Encuentro Territorial entre los diferentes centros colaboradores de PLANEA del nodo de la Comunitat Valenciana que han formado parte de los proyectos desarrollados en el curso 24/25.
La imagen que acompaña esta noticia corresponde a ‘llocs’, uno de los procesos de los que hablamos en profundidad en el libro, desarrollado en colaboración con la Escola Prat de la Manta de l’Hospitalet hace 25 años.