Fa unes poques setmanes es publicava el catàleg de artUOM, una experiència impulsada per la Universitat Oberta per a Majors (UOM) dependent de la Universitat de les Illes Balears (UIB) i la Fundació Pilar i Joan Miró (FPJM). El catàleg/memòria recull el treball realitzat pels alumnes de l’artUOM en els tallers-seminari a la FPJM durant els anys 2005, 2006 i 2007, coordinats per Javier Rodrigo, educador i investigador independent, i per les coordinadores de l’Àrea Didàctica de la FPJM Joana Maria Riera el 2005 i Katia Martorell el 2006/2007 i que tenien com a pretext les exposicions de la fundació. De fet, el catàleg en si mateix és part d’aquest treball durant l’últim any i potser el millor exemple del funcionament dels tallers, basat en la participació directa, la col·laboració i la negociació i en la no jerarquització dels coneixements (els dels estudiants i els dels professors-conductors del taller); així doncs, els continguts del catàleg han estat elaborats, negociats i consensuats per alumnes, professors, tècnics de la FPJM, dissenyadors… En definitiva, una experiència que proposa formes d’organitzar els processos educatius en l’espai institucional del Museu que possibilitin la participació cultural, dirigida a més a un col·lectiu sovint oblidat pels departaments pedagògics dels centres d’art.
