Hoy se celebra en Londres la Conferencia de Ministros de Educación que avanzará en el proceso de reforma en el Área Europea de Educación Superior. El evento forma parte de la estrategia de la Comisión Europea para promover la colaboración entre instituciones de educación superior e incrementar la movilidad de estudiantes e investigadores a través de los países firmantes del acuerdo de Bologna.
Lo cierto es que el acuerdo de Bologna se ha pergeñado y parece que se implantará paulatinamente sin demasiadas críticas ni resistencias por parte de la comunidad universitaria; sin embargo el acuerdo lleva implícita una ideología en absoluto neutrale, como es de imaginar. Cabría hablar bastante sobre el tema y seguramente lo hagamos más adelante. El próximo mes de Junio aparecerá publicado un interesante texto de Beatriz Ferrus Anton que ya avanzó en el seminario organizado por el MACBA: ‘René Schérer: com volem ser educats?’ (del que hablábamos recientemente) y en el que desenmascara parte de las concepciones ideológicas que soportan el acuerdo y que el texto (el del acuerdo) recoge, en ocasiones camuflándolas bajo la apariencia de una pedagogía pseudolibertaria, y en otras de forma explícita, como cuando define el acuerdo como una herramienta para situar Europa a la cabeza de la economía global del conocimiento. Estaremos atentos.
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