{"id":150,"date":"2022-09-27T08:58:58","date_gmt":"2022-09-27T08:58:58","guid":{"rendered":"http:\/\/lafundicio.net\/?post_type=projecte&p=150"},"modified":"2023-03-07T10:27:40","modified_gmt":"2023-03-07T10:27:40","slug":"jugar","status":"publish","type":"projecte","link":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/projecte\/jugar\/","title":{"rendered":"Jugar"},"content":{"rendered":"\n

Explorar i practicar la ciutat des del joc i l\u2019experi\u00e8ncia de la inf\u00e0ncia obre el cam\u00ed cap a intervenir els espais urbans com indrets on teixir relacions de col\u00b7laboraci\u00f3 i ve\u00efnatge. Activar espais on la tasca de prendre cura de la vida es sostingui col\u00b7lectivament i interpel\u00b7li a la diversitat d\u2019experi\u00e8ncies que l\u2019habiten. Prenem com a refer\u00e8ncia els adventure playgrounds<\/em> que van sorgir al Regne Unit despr\u00e9s dels bombardejos de la II Guerra Mundial. S\u00f3n patis constru\u00efts per infants on l\u2019entorn est\u00e0 obert a un proc\u00e9s de transformaci\u00f3 continua, creant un paisatge que vist amb una mirada adulta sembla perp\u00e8tuament inacabat per\u00f2 que, de fet, respon constantment als jocs quotidians de les persones que els habiten, jocs que canvien dia a dia.<\/p>\n\n\n\n

Els processos que defugen una visi\u00f3 adultoc\u00e8ntrica de la ciutat i accepten als infants i joves de manera participativa real, generen entorns m\u00e9s habitables, convivencials i sostenibles per tothom. <\/p>\n\n\n\n

Tal com afirma Silvia Federici, \u00abels b\u00e9ns comuns no s\u00f3n coses, s\u00f3n relacions socials\u00bb. Entesos d\u2019aquesta manera, darrere dels espais de joc ef\u00edmers, els gronxadors i els tobogans hi ha les converses, els \u00e0pats compartits i els vincles comunals que els sostenen.<\/p>\n\n\n

\n
Llisca per veure m\u00e9s<\/div>\n
\n \n
\"photo\"
A jugar al carrer! Blocs Florida.<\/div><\/div>
\"photo\"
ANTI-Modulor. Renaturalitzaci\u00f3 del parti de l’Escola Gornal.<\/div><\/div>
\"photo\"
Deriva per la ciutat amb nens i nenes ve\u00efnes de Prado11.<\/div><\/div>
\"photo\"
Deriva per la ciutat amb nens i nenes ve\u00efnes de Prado11.<\/div><\/div>
\"photo\"
ANTI-modulor. Exploraci\u00f3 l\u00fadica de l’espai p\u00fablic al barri de Santa Eul\u00e0lia amb l’Escola Prat de la Manta.<\/div><\/div> \n <\/div>\n
<\/div>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jugar \u00e9s una de les primeres formes de relaci\u00f3 amb el m\u00f3n que practiquem. Jugant prenem consci\u00e8ncia del territori, el mesurem a partir de la nostra experi\u00e8ncia singular posant en acci\u00f3 imaginaris i corporalitats, el transformem en funci\u00f3 de tot all\u00f2 que \u00e9s i de tot all\u00f2 que podria arribar a ser, fent-lo i desfent-lo constantment. Les formes d’estar al m\u00f3n pr\u00f2pies de la inf\u00e0ncia han sigut hist\u00f2ricament menystingudes, per\u00f2 des de LaFundici\u00f3 estem conven\u00e7udes de la pot\u00e8ncia que contenen. <\/p>\n","protected":false},"featured_media":1991,"template":"","categories":[35],"class_list":["post-150","projecte","type-projecte","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-fers"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/projecte\/150","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/projecte"}],"about":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/projecte"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1991"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=150"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=150"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}