{"id":5637,"date":"2009-03-13T00:00:00","date_gmt":"2009-03-13T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lafundicio.net\/noticia\/transductores\/"},"modified":"2009-03-13T00:00:00","modified_gmt":"2009-03-13T00:00:00","slug":"transductores","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/noticia\/transductores\/","title":{"rendered":"Transductores"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">&#8220;<strong><a href=\"http:\/\/transductores.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Transductors*. Pedagogies col\u00b7lectives i pol\u00edtiques espacials <\/a><\/strong> <em>\u00e9s un projecte cultural que inclou la posada en marxa de seminaris i tallers de formaci\u00f3, la construcci\u00f3 i exposici\u00f3 d&#8217;un arxiu relacional, el treball amb agents locals i l&#8217;edici\u00f3 de diverses publicacions.<\/em> Transductors <em>\u00e9s un projecte organitzat i produ\u00eft pel<\/em> <em><br \/>\n  <strong><br \/>\n    <a href=\"http:\/\/www.centroguerrero.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centre Jos\u00e9 Guerrero<\/a><br \/>\n  <\/strong><br \/>\n<\/em> <em>de <strong>Granada<\/strong> en col\u00b7laboraci\u00f3 amb <strong><a href=\"http:\/\/aulabierta.info\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Aulabierta<\/a><\/strong>, el <strong><a href=\"http:\/\/www.mcu.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ministeri de Cultura<\/a><\/strong> i la <strong><a href=\"http:\/\/www.unia.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universitat Internacional d&#8217;Andalusia<\/a><\/strong> .<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">*<em>Un transductor \u00e9s un dispositiu capa\u00e7 de transformar o convertir un determinat tipus d&#8217;energia d&#8217;entrada en una altra diferent de sortida. En la teoria de xarxes socials els transductors actuen com a desencadenants o catalitzadors de canvis socials, obrint noves possibilitats de transformaci\u00f3, m\u00e9s integrals i sostenibles amb el context. <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Transductors. Pedagogies col\u00b7lectives i pol\u00edtiques espacials <em>es concreta en la creaci\u00f3 al Centre Jos\u00e9 Guerrero d&#8217;un espai documental o arxiu relacional en el qual presentar, difondre, entrella\u00e7ar i problematitzar les pr\u00e0ctiques esmentades a dalt a trav\u00e9s de l&#8217;estudi de diversos casos, buscant la seva dinamitzaci\u00f3 directa en el context local a partir d&#8217;un projecte pedag\u00f2gic vertebrat al voltant de seminaris formatius i d&#8217;intervenci\u00f3 en col\u00b7laboraci\u00f3 amb alguns centres i educadors de la prov\u00edncia.<\/em>&#8221; <\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O aix\u00ed resa a la introducci\u00f3 al projecte; la veritat \u00e9s, per\u00f2, que la complexitat i al mateix temps la consist\u00e8ncia dels continguts i les pr\u00e0ctiques relacionades en <em>Transductors<\/em> fan molt dif\u00edcil resumir-lo en uns pocs par\u00e0grafs. \u00c9s per aix\u00f2 que us convidem a aprofundir en el lloc web del projecte on podreu trobar a m\u00e9s de tot un complet &#8216;<a href=\"http:\/\/aulabierta.info\/transductores\/?q=es\/centroderecursos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centre de recursos<\/a>&#8216; amb informaci\u00f3 per a avorrir-se. De totes maneres, si el vostre \u00e9s precisament economitzar recursos, el Centre Jos\u00e9 Guerrero publicava fa uns dies al seu blog <a href=\"http:\/\/blog.centroguerrero.org\/2009\/03\/09\/de-pedagogia-y-transformacion-transductores\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">un resum<\/a> que us ser\u00e0 molt \u00fatil per fer-vos una idea general for\u00e7a aproximada.  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><em>Transductors<\/em> es va iniciar fa poques setmanes amb la posada en marxa del seminari-taller  <em><strong><a href=\"http:\/\/transductores.net\/?q=es\/content\/seminario-taller-pedagog%C3%AD-culturales-pr%C3%A1cticas-colaborativas-y-aprendizaje-en-red\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pedagogies culturals. Pr\u00e0ctiques de col\u00b7laboraci\u00f3 i aprenentatge en xarxa <\/a><\/strong><\/em> el desenvolupament del qual podeu seguir puntualment a la portada del lloc web del projecte. Nosaltres ja som a Granada, on el proper <g id=\"gid_0\">dimarts 17<\/g> participarem precisament en una de les sessions de treball (l&#8217;estructura i els continguts de la qual tamb\u00e9 s\u00f3n accessibles <g id=\"gid_1\">aqu\u00ed<\/g> al lloc web del projecte, gaireb\u00e9 cal dir-ho). Un dels aspectes que ens resulten m\u00e9s atractius de tot el projecte \u00e9s que en certa mesura es planteja com un exercici de pedagogia cultural en el si de la pr\u00f2pia instituci\u00f3 art\u00edstica, en tant que persegueix d&#8217;alguna manera &#8220;col\u00b7lectivitzar&#8221; la producci\u00f3 del discurs sobre cert tipus de pr\u00e0ctiques i la seva disseminaci\u00f3.  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La direcci\u00f3 de <em>Transductors<\/em> corre a c\u00e0rrec de <strong>Javier Rodrigo<\/strong> i <strong><br \/>\n  <a href=\"http:\/\/faaqgranada.blogspot.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">FAAQ<\/a><br \/>\n  <span style=\"font-weight: normal\">.<\/span><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","categories":[],"class_list":["post-5637","noticia","type-noticia","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/noticia\/5637","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/noticia"}],"about":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticia"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5637"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5637"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}