{"id":5586,"date":"2010-01-27T00:00:00","date_gmt":"2010-01-27T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lafundicio.net\/noticia\/ay-amante\/"},"modified":"2010-01-27T00:00:00","modified_gmt":"2010-01-27T00:00:00","slug":"ay-amante","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/noticia\/ay-amante\/","title":{"rendered":"Ai, amant!"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<div style=\"text-align: justify;\">\n  Aquesta tarda, cap a les <b>6 de la tarda<\/b>, serem a <b><br \/>\n  <a href=\"http:\/\/www.rocaumbert.cat\/espaidarts\/cat\/espai_arts_presentacio.php#\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L&#8217;Espai d&#8217;Arts de Roca Umbert<\/a><br \/>\n<\/b> a <b>Granollers<\/b> participant en una xerrada juntament amb <b>Anna Estany<\/b>, artista i professora de l&#8217;<b>IES Celest\u00ed Ballera<\/b> i <b>Oriol Fontdevila<\/b>, comissari del projecte <b><br \/>\n  <i>Art Lovers<\/i><br \/>\n<\/b>, del qual forma part l&#8217;activitat.  <\/div>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">En paraules del mateix Oriol, Art Lovers &#8220;<g id=\"gid_0\">presenta dos projectes<\/g> [ <g id=\"gid_1\"><br \/>\n  <g id=\"gid_2\">Inventari d&#8217;Art<\/g><br \/>\n<\/g> de <b><br \/>\n  <a href=\"http:\/\/www.mireiasaladrigues.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mireia C. Saladrigues<\/a><br \/>\n<\/b> i <b>Sala Mir\u00f3<\/b> d&#8217;<g id=\"gid_6\"><br \/>\n  <g id=\"gid_7\">An\u00edbal Parada<\/g><br \/>\n<\/g>] <i>que tenen la intenci\u00f3 de generar debat entorn de la pr\u00f2pia pr\u00e0ctica art\u00edstica, aix\u00ed com es desenvolupen en complicitat amb agents que usualment s&#8217;han considerat perif\u00e8rics en la definici\u00f3 de significats de l&#8217;art contemporani: el p\u00fablic de museus, els estudiants d&#8217;art, els aficionats, els col\u00b7leccionistes&#8230; en definitiva les figures que, anomenades amb un apel\u00b7latiu tan edulcorat com \u00e9s &#8220;amants de l&#8217;art&#8221;, en realitat s&#8217;ha tendit a reservar-los una posici\u00f3 absolutament subjugada en relaci\u00f3 amb el desenvolupament del sector art\u00edstic<\/i>.[&#8230;]      <i>D&#8217;aquesta manera, davant de l&#8217;actitud reverencial i obedient, sovint silenciosa i distingida, que s&#8217;ha procurat que adopt\u00e9s el p\u00fablic dels museus davant de l&#8217;art, amb <span style=\"font-style: normal;\">Art Lovers<\/span> s&#8217;intenta donar peu a un altre tipus d&#8217;aproximacions a aquesta pr\u00e0ctica<\/i>  [&#8230;]&#8221;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">I aqu\u00ed \u00e9s on, en principi, entrem nosaltres en acci\u00f3 a prop\u00f2sit del paper subordinat de l&#8217;educaci\u00f3 art\u00edstica dins dels engranatges del m\u00f3n de l&#8217;art. El cert \u00e9s que, cada vegada m\u00e9s, es promouen iniciatives que posin en relaci\u00f3 directa el context de l&#8217;art amb el de l&#8217;educaci\u00f3, especialment mitjan\u00e7ant la pres\u00e8ncia i la col\u00b7laboraci\u00f3 d&#8217;artistes en centres educatius (un model citat recurrentment pels t\u00e8cnics de cultura \u00e9s el dels <b><br \/>\n  <i><br \/>\n    <a href=\"http:\/\/www.creative-partnerships.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Creative Partnerships<\/a><br \/>\n  <\/i><br \/>\n<\/b> anglesos). Un tema per al debat ser\u00e0, sens dubte, la validesa d&#8217;aquest model i les alternatives que poden plantejar-se.  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dit sigui de passada, el debat es presenta sota una q\u00fcesti\u00f3 ben simple: &#8220;<i>en qu\u00e8 s&#8217;assemblen una sala d&#8217;exposicions i un centre educatiu?<\/i>&#8220;. Una possible resposta, aix\u00ed a plom, \u00e9s que ambd\u00f3s s\u00f3n llocs disciplinaris i de control dels sabers, institucions encarregades de la producci\u00f3 i reproducci\u00f3 del coneixement v\u00e0lid. A partir d&#8217;aqu\u00ed podem estirar tot el que es vulgui del fil, i q\u00fcestionar-nos si determinades estrat\u00e8gies art\u00edstiques actuals (dels propis artistes i de la instituci\u00f3 art) s\u00f3n capaces o no de subvertir aquest tipus de processos.  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tan sols afegir que, encara que de manera tangencial, la xerrada d&#8217;avui t\u00e9 com a excusa la proposta d&#8217;An\u00edbal Parada per al projecte <i>Art Lovers<\/i>, que consisteix a enderrocar un dels murs de la sala d&#8217;exposicions de la facultat de Belles Arts de la <b><br \/>\n  <i>Universitat de Barcelona<\/i><br \/>\n<\/b>. No entrarem aqu\u00ed a valorar aquesta acci\u00f3, ens reservem per a aquesta tarda -si s&#8217;escau- per\u00f2 cal assenyalar que al blog de L&#8217;Espai d&#8217;Arts de Roca Umbert s&#8217;ha muntat un <a href=\"http:\/\/espaidarts.blogspot.com\/2009\/11\/art-loversinstitut-de-batxillerat.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">animat debat<\/a> entre i amb l+s propi+s alumn+s de l&#8217;IES Celest\u00ed Ballera sobre la proposta despr\u00e9s de la visita del mateix An\u00edbal a l&#8217;institut. <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","categories":[],"class_list":["post-5586","noticia","type-noticia","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/noticia\/5586","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/noticia"}],"about":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticia"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5586"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5586"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}