{"id":5225,"date":"2007-09-07T00:00:00","date_gmt":"2007-09-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lafundicio.net\/noticia\/simposio-sobre-autoeducacion-en-belgrado\/"},"modified":"2007-09-07T00:00:00","modified_gmt":"2007-09-07T00:00:00","slug":"simposio-sobre-autoeducacion-en-belgrado","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/noticia\/simposio-sobre-autoeducacion-en-belgrado\/","title":{"rendered":"Simposi sobre autoeducaci\u00f3 a Belgrad"},"content":{"rendered":"

<\/a><\/p>\n

Els propers dies 21 i 22 de setembre se celebra al centre cultural Magacin<\/strong> de Belgrad l’International Theoretical Symposium: Goat Tracks of Self-Education<\/a>, en el marc de la 41a edici\u00f3 del festival de noves tend\u00e8ncies teatrals Bitef<\/a> i en el qual participarem presentant projecte3*<\/a>, cosa de la qual estem molt contents perqu\u00e8, tant el plantejament general com el programa del simposi ens semblen realment interessants. Entre altres coses perqu\u00e8 planteja \u00e0mbits de reflexi\u00f3 que ens s\u00f3n propers com la relaci\u00f3 de l’educaci\u00f3 i el coneixement amb els sistemes de producci\u00f3, i proposa la pr\u00e0ctica col\u00b7lectiva de l’autoeducaci\u00f3 com una alternativa a les formes d’escolaritzaci\u00f3 modernes, com diu Ana Vujanovi\u0107<\/g> (editora del simposi juntament amb Mi\u0161ko \u0160uvakovi<\/g>\u0107<\/g>) en el text de presentaci\u00f3 “L’autoeducaci\u00f3 col\u00b7lectiva […] ofereix tamb\u00e9 oportunitats per a la desjerarquitzaci\u00f3 i la construcci\u00f3 de nous models de col\u00b7laboraci\u00f3, aix\u00ed com d’intercanvi, en requerir nous protocols i procediments de treball per part dels participants”. El simposi incideix tamb\u00e9 en quina podria ser la implicaci\u00f3 de l’art en aquestes pr\u00e0ctiques educatives sota les actuals condicions socials i econ\u00f2miques. <\/p>\n

Tot el material exposat durant el simposi ser\u00e0 publicat conjuntament per TkH<\/a> i Bitef en una edici\u00f3 biling\u00fce del TkH journal<\/a> titulat Self-education<\/em> i del qual ja us informarem quan estigui al carrer. Per cert, Ana Vujanovi\u0107 forma part del grup que est\u00e0 duent a terme s-o-s-project<\/a>, una investigaci\u00f3 sobre pr\u00e0ctiques educatives autoorganitzades de la qual ja hem parlat breument en un post anterior<\/a>, per\u00f2 que mereix realment una major atenci\u00f3… tot arribar\u00e0. <\/p>\n

Com encara no est\u00e0 penjat a la web de Bitef hem posat el programa despr\u00e9s del ‘read the rest of the entry’ i tamb\u00e9 el petit text de presentaci\u00f3 per si a alg\u00fa li fa mandra indagar en els enlla\u00e7os.<\/p>\n


\nPROGRAMA DEL SIMPOSI:<\/p>\n

21 de setembre, divendres<\/p>\n

11.15-11.30: paraula introduct\u00f2ria (editors)<\/p>\n

11.30-14.00: pon\u00e8ncies te\u00f2riques\/exposicions \u2013 sessi\u00f3 1.1
\n– Milena Dragi\u0107evi\u0107-\u0160e\u0161i\u0107: New Learning Strategies; Peer learning as the method in the teaching cultural cooperation in Europe<\/em>
\n– Nikola Dedi\u0107: Avant-garde, Post-pedagogy and Late Socialism<\/em>
\n– Bojana Cveji\u0107
\n– Nicolas Siepen: The Flight from the Flight; Film, Politics, Collectivity, Authorship, Trace (Mai 68)<\/em><\/p>\n

16.00-18.45: presentacions \u2013 sessi\u00f3 2.1
\n– Jan Ritsema: PAF (PerformingArtsForum): Self-learning programme<\/em>
\n– Janez Jan\u0161a: EDA (East Dance Academy)
\n– Francisco Rubio, Maril\u00f3 Fern\u00e1ndez: projecte3* <\/em>\u2013 LaFundici\u00f3
\n– Oliver Frlji\u0107: Highways of Knowledge<\/em> \u2013 CDU
\n– Marta Popivoda, Bojan Djordjev, Ana Vilenica: s-o-s-project<\/em> \u2013 TkH & Kontekst gallery<\/p>\n

22 de setembre, dissabte<\/p>\n

11.15-14.00: pon\u00e8ncies te\u00f2riques\/exposicions \u2013 sessi\u00f3 1.2
\n– Marina Gr\u017eini\u0107: The Impurity of Education, Knowledge and Self-organization<\/em>
\n– Marijana Mitrovi\u0107: “You’ll Need More Tables than You Think”; Post-pedagogical Interventions in Anthropology and Performing Arts<\/em>
\n– Katherina Zakravsky: Ethics and Virtuosity<\/em>
\n– Mi\u0161ko \u0160uvakovi\u0107: Epistemology of Art; Critical design for procedures and platforms of contemporary art education<\/em><\/p>\n

16.00-18.00: presentacions \u2013 sessi\u00f3 2.2
\n– Dalija A\u0107in, Dejan Srhoj: Nomad Dance Academy
\n– Vladimir Jeri\u0107 Vlidi: slobodnakultura.org
\n– Marta Popivoda: <illegal_cinema>
\n– Jo\u017ee Bar\u0161i: Radical Education<\/p>\n

18.15-19:30: discussi\u00f3\/debat \u2013 sessi\u00f3 3
\n– tots els participants i altres.<\/p>\n

SIMPOSI TE\u00d2RIC INTERNACIONAL DINS LA 41a
\nBITEF: Goat Tracks of SELF-EDUCATION<\/p>\n

Un dels temes m\u00e9s populars en l’actual m\u00f3n de l’art \u00e9s la producci\u00f3 de coneixement, \u00e9s a dir l’educaci\u00f3 com a mitj\u00e0 de producci\u00f3 de coneixement. Tamb\u00e9 \u00e9s el cas en les arts esc\u00e8niques, que s\u00f3n el focus principal (encara que no l’\u00fanic) de la confer\u00e8ncia. <\/p>\n

El que \u00e9s t\u00edpic del context actual no \u00e9s nom\u00e9s un nombre incrementat d’institucions educatives relacionades amb les arts esc\u00e8niques, sin\u00f3 tamb\u00e9 el fet que l’educaci\u00f3 mateixa s’est\u00e0 convertint en una obra d’art.<\/p>\n

La pregunta \u00e9s: per qu\u00e8 l’educaci\u00f3 est\u00e0 esdevenint tan important (o popular?) en les arts avui dia?<\/p>\n

Una hip\u00f2tesi provocativa \u00e9s que l’art, en declarar-se com una producci\u00f3 de coneixement, est\u00e0 intentant obtenir una nova legitimitat en el m\u00f3n de la l\u00f2gica del mercat, els mitjans de comunicaci\u00f3 de masses i internet, en el qual ha perdut la seva posici\u00f3 anterior. Per tant, si l’educaci\u00f3 \u00e9s important, la pregunta \u00e9s si podria ser desviada? <\/p>\n

Els artistes avui dia, com han estat fent des de l’avantguarda, i especialment des de l’art conceptual, estan prenent l’educaci\u00f3 en les seves mans, mentre entenen el potencial cr\u00edtic del coneixement en la propera “societat del coneixement”. D’aquesta manera entenem l’autoeducaci\u00f3 \u2013 com un aprenentatge que no est\u00e0 enfocat en l’especialitzaci\u00f3 que ser\u00e0 cobrada\/pagada, sin\u00f3 que t\u00e9 el potencial cr\u00edtic de la multitud d'”altres usos”. <\/p>\n

L’autoeducaci\u00f3 col\u00b7lectiva, com una pr\u00e0ctica comuna especialment en les arts esc\u00e8niques, ofereix tamb\u00e9 oportunitats per a la desjerarquitzaci\u00f3 i la construcci\u00f3 de nous models de col\u00b7laboraci\u00f3, aix\u00ed com d’intercanvi, en exigir nous protocols i procediments de treball dels participants.<\/p>\n

Belgrad, maig 2007
\nAna Vujanovi\u0107<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","categories":[],"class_list":["post-5225","noticia","type-noticia","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/noticia\/5225","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/noticia"}],"about":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticia"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5225"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}