{"id":5184,"date":"2007-07-23T00:00:00","date_gmt":"2007-07-23T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lafundicio.net\/noticia\/trabenco-a-examen\/"},"modified":"2007-07-23T00:00:00","modified_gmt":"2007-07-23T00:00:00","slug":"trabenco-a-examen","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/noticia\/trabenco-a-examen\/","title":{"rendered":"Trabenco a examen"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align:center;\"><object width=\"425\" height=\"350\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/ZYLLUzGsnRU\"><param name=\"wmode\" value=\"transparent\"><embed src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/ZYLLUzGsnRU\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" wmode=\"transparent\" width=\"425\" height=\"350\"><\/embed><\/embed><\/object><\/p>\n<p>El passat mes de maig un col\u00b7legi de Legan\u00e9s (Madrid) saltava a la palestra medi\u00e0tica en no presentar-se els seus alumnes a l&#8217;examen obligatori convocat per la Conselleria d&#8217;Educaci\u00f3 de la Comunitat de Madrid (anomenat oficialment Prova de Destreses i Coneixements Indispensables) amb l&#8217;objecte de &#8220;con\u00e8ixer el nivell dels escolars madrilenys abans de comen\u00e7ar la secund\u00e0ria&#8221;. De fet, segons <strong>Amaia Urriz<\/strong>, directora del centre, els professors no van rebutjar la prova, sin\u00f3 que van ser pares i mares qui van decidir que aquell dia cap alumne de sis\u00e8 acud\u00eds a classe. <\/p>\n<p>Aquest fet no passaria de l&#8217;an\u00e8cdota si el <a href=\"http:\/\/www.trabenco.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Col\u00b7legi Trabenco<\/a> (TRAbajadores EN COmunidad) no fos un centre escolar amb un projecte de centre veritablement inusual en el panorama educatiu reglat a Espanya. Val la pena que curiosegeu el web del col\u00b7legi, per\u00f2 com a mostra de la seva orientaci\u00f3 pedag\u00f2gica us enganxem un fragment de la seva presentaci\u00f3: &#8220;el col\u00b7legi \u00e9s una comunitat, on els protagonistes, alumn@s, professor@s i fam\u00edlies, participen de forma activa. L&#8217;objectiu del col\u00b7legi s&#8217;orienta a aconseguir una formaci\u00f3 integral dels escolars, un constant desenvolupament professional dels mestres, i una elevaci\u00f3 cultural i humana del barri on s&#8217;estableix el Centre&#8221;. Tamb\u00e9 podeu llegir r\u00e0pidament <a href=\"http:\/\/www.elpais.com\/articulo\/madrid\/colegio\/examenes\/elpepuespmad\/20070722elpmad_5\/Tes\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aquest article<\/a> aparegut ahir a l&#8217;edici\u00f3 madrilenya d&#8217;El Pa\u00eds.  <\/p>\n<p>El que m\u00e9s ens ha cridat l&#8217;atenci\u00f3 d&#8217;aquest assumpte, deixant de banda les afinitats pedag\u00f2giques, pol\u00edtiques i alguna est\u00e8tica (aquest refrany de &#8216;The Wall&#8217;!), \u00e9s que demostra com \u00e9s possible dissidir dels dispositius burocr\u00e0tics -i de determinades din\u00e0miques socials i pol\u00edtiques- que s\u00f3n assumits amb major o menor coalesc\u00e8ncia com donats d&#8217;antuvi, provocant aix\u00ed la seva naturalitzaci\u00f3. Quina millor prova d&#8217;aix\u00f2 que l&#8217;examen?<\/p>\n<p>At\u00e8s que realitzem bona part dels nostres projectes en col\u00b7laboraci\u00f3 amb centres escolars, solem arribar durant els processos de treball a un punt en qu\u00e8 determinats agents esgrimeixen contra alguna de les nostres propostes, com un escut, una o altra normativa respecte als horaris, els usos de l&#8217;espai, el curr\u00edculum, els plans d&#8217;estudi&#8230; que sota la forma de decisions i requisits &#8216;t\u00e8cnics&#8217; amaguen concepcions pol\u00edtiques concretes sobre l&#8217;educaci\u00f3. En aquell moment s&#8217;inicia un ardu proc\u00e9s de negociaci\u00f3 que, depenent del grau en qu\u00e8 els diferents agents, inclosos els propis estudiants, encarnen o resisteixen aquestes concepcions, arribar\u00e0 a millor o pitjor fi. Un proc\u00e9s antag\u00f2nic que hem viscut intensament les \u00faltimes setmanes a l&#8217;IES Joanot Martorell, on vam iniciar a principis d&#8217;any <a href=\"http:\/\/projecte3.pbwiki.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">projecte3*<\/a> i que algun dia explicarem amb tot deteniment.  <\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","categories":[],"class_list":["post-5184","noticia","type-noticia","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/noticia\/5184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/noticia"}],"about":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticia"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}