{"id":5133,"date":"2007-05-21T00:00:00","date_gmt":"2007-05-21T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lafundicio.net\/noticia\/curso-veraniego-en-la-ub-videojuegos-y-aprendizaje\/"},"modified":"2007-05-21T00:00:00","modified_gmt":"2007-05-21T00:00:00","slug":"curso-veraniego-en-la-ub-videojuegos-y-aprendizaje","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/noticia\/curso-veraniego-en-la-ub-videojuegos-y-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Curs d&#8217;estiu a la UB: Videojocs i aprenentatge"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align:center;\"><a href=\"https:\/\/lafundicio.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2007\/05\/pdp6kotok.gif\" onclick=\"window.open('https:\/\/lafundicio.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2007\/05\/pdp6kotok.gif','popup','width=298,height=199,scrollbars=no,resizable=yes,toolbar=no,directories=no,location=no,menubar=no,status=yes,left=0,top=0');return false\"><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align:center;\"><span style=\"font-size:10pt;\">Alan Kotok (assegut), creador del primer aut\u00e8ntic videojoc: Spacewar (1961)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">Un dels nostres &#8220;centres d&#8217;inter\u00e8s&#8221; s\u00f3n els videojocs, per la seva pres\u00e8ncia cada cop m\u00e9s gran i pes en la cultura visual d&#8217;infants i joves, perqu\u00e8 suposen un \u00fas real de les &#8220;noves&#8221; tecnologies, pel gran volum de negoci que generen dins de les ind\u00fastries culturals, pel gran potencial creatiu que contenen i, en alguns casos, fan efectiu&#8230; en fi, per un munt de coses que ja vam explorar incipientment als tallers <a href=\"https:\/\/lafundicio.net\/paginas\/paginas%20castellano\/jpi_cast.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">JustPlayIt <\/a>a Can Felipa i sobre les quals esperem tornar aviat. Una amiga (gr\u00e0cies Raquel) ens ha passat el programa d&#8217;aquest <g id=\"gid_1\">curs d&#8217;estiu a la UB<\/g>, coordinat per <g id=\"gid_2\">Bego\u00f1a Gros Salvat<\/g>, despr\u00e9s de l&#8217;enlla\u00e7 us enganxem el programa tal qual (en catal\u00e0); la cosa, tot i que molt acad\u00e8mica, sembla interessant ja que es presenten els videojocs com una eina de facto per a l&#8217;alfabetitzaci\u00f3 hiperm\u00e8dia de les noves generacions i com una nova forma de socialitzaci\u00f3 tecnol\u00f2gicament mediada, ara b\u00e9, la cosa sona menys interessant quan comencem a entendre els videojocs com un instrument educatiu, en termes normativitzats. Caldr\u00e0 veure-ho.  <\/p>\n<p><!-- technorati tags start --><\/p>\n<p style=\"text-align:right;font-size:10px;\">Technorati Tags: <a href=\"http:\/\/www.technorati.com\/tag\/games\" rel=\"tag\">games<\/a><\/p>\n<p><!-- technorati tags end --><br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">T\u00cdTOL DEL CURS<br \/>\nVideojocs i aprenentatge: narratives, simulacions i interaccions<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">COORDINACI\u00d3<br \/>\nBego\u00f1a Gros Salvat, professora titular de l&#8217;Institut de Ci\u00e8ncies de l&#8217;Educaci\u00f3 de la Universitat de Barcelona.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">CONTINGUT<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">En la societat actual, els infants i els joves mantenen una intensa relaci\u00f3 amb el m\u00f3n digital a trav\u00e9s de la utilitzaci\u00f3 dels videojocs. L&#8217;objectiu fonamental d&#8217;aquest curs \u00e9s estudiar els aprenentatges que realitzen els jugadors per poder analitzar la funci\u00f3 del joc digital en la innovaci\u00f3 tecnol\u00f2gica, les noves formes comunicatives i la formaci\u00f3. El curs tracta del videojoc des de punts de vista tan diversos com els seg\u00fcents: les noves formes d&#8217;alfabetitzaci\u00f3 que representen els videojocs a partir de la narrativa hiperm\u00e8dia que utilitzen; les noves formes de socialitzaci\u00f3 que crea aquest mitj\u00e0 en els usuaris a trav\u00e9s dels espais de connexi\u00f3 i el joc en xarxa; l&#8217;aprofitament educatiu que se&#8217;n pot fer des de diferents \u00e0mbits formatius (l&#8217;escola, les activitats de lleure o la formaci\u00f3 en l&#8217;empresa, entre d&#8217;altres), i la ind\u00fastria d&#8217;aquest producte, i se&#8217;n presenta un estat de la q\u00fcesti\u00f3.  <\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">PROGRAMA<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">1. La utilitzaci\u00f3 dels videojocs per a la formaci\u00f3<br \/>\nData i hora: 02\/07\/2007 a les 09:30 h.<br \/>\nBego\u00f1a Gros Salvat<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">2. Els videojocs i la cultura popular: aprendre amb narratives interactives<br \/>\nData i hora: 02\/07\/2007 a les 12:00 h.<br \/>\nPilar Lacasa D\u00edaz, catedr\u00e0tica de la Universitat d&#8217;Alcal\u00e1 de Henares, Madrid [castell\u00e0]<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">3. La cultura digital dels adolescents<br \/>\nData i hora: 03\/07\/2007 a les 09:30 h.<br \/>\nCarles Feixa P\u00e0mpols, professor titular del Departament de Geografia i Sociologia de la Universitat de Lleida.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">4. El joc des del jugador<br \/>\nData i hora: 03\/07\/2007 a les 12:00 h.<br \/>\nLlu\u00efsa Almaz\u00e1n \u00c1lvarez, membre del Grup F9-UB (Videojocs i aprenentatge) i professora d&#8217;ensenyament secundari del centre IES Angeleta Ferrer, Sant Cugat del Vall\u00e8s.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">5. La literacitat electr\u00f2nica<br \/>\nData i hora: 04\/07\/2007 a les 09:30 h.<br \/>\nDaniel Cassany i Comas, professor del Departament de Traducci\u00f3 i Filologia de la Universitat Pompeu Fabra, Barcelona.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">6. Aprendre amb narratives interactives<br \/>\nData i hora: 04\/07\/2007 a les 12:00 h.<br \/>\nIsidro Moreno S\u00e1nchez, professor titular de la Facultat de Ci\u00e8ncies de la Informaci\u00f3 de la Universitat Complutense de Madrid. [castell\u00e0] <\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">7. La producci\u00f3 dels videojocs<br \/>\nData i hora: 05\/07\/2007 a les 09:30 h.<br \/>\nJosep Blat Gimeno, catedr\u00e0tic de l&#8217;Institut Universitari de l&#8217;Audiovisual de la Universitat Pompeu Fabra, Barcelona.<br \/>\nDaniel S\u00e1nchez-Crespo Dalmau<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">8. Innovaci\u00f3, educaci\u00f3 i producci\u00f3 de videojocs: el cas de Futurelab<br \/>\nData i hora: 05\/07\/2007 a les 12:00 h.<br \/>\nJavier Ja\u00e9n Mart\u00ednez, professor del Departament de Sistemes Inform\u00e0tics i Computaci\u00f3 de la Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia.<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">9. El di\u00e0leg entre productors i consumidors<br \/>\nData i hora: 06\/07\/2007 a les 09:30 h.<br \/>\nIrene Castell\u00f3n Masalles, professora titular del Departament de Ling\u00fc\u00edstica General de la Universitat de Barcelona.<br \/>\nPer determinar-videojocs<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">10. Els videojocs a l&#8217;escola<br \/>\nData i hora: 06\/07\/2007 a les 12:00 h.<br \/>\nAnt\u00f2nia Bernat Cuello, membre del Grup F9-UB (Videojocs i aprenentatge) i professora d&#8217;ensenyament primari del centre CEIP Agora, Barcelona<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">CALENDARI<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">Dates del curs: del 2 al 6 de juliol<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">Horari: mat\u00ed, de 9.30 a 14 h<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">Durada: 20 o 30 h<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">LLOC<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">Edifici Hist\u00f2ric de la UB<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","categories":[],"class_list":["post-5133","noticia","type-noticia","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/noticia\/5133","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/noticia"}],"about":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticia"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5133"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lafundicio.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5133"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}