Category Archives: Centre de Saber Gitanos

Canyes i cabanes, la pel·lícula!

Des de LaFundició, en col·laboració amb les associacions Keras Buti i Lacho Baji Cali, les comunitats educatives de l’escola Prat de la Manta i l’Institut Escola Gornal i la cooperativa d’arquitectes Voltes hem dut a terme un procés de treball col·lectiu per la transformació dels patis escolars amb la construcció d’estructures de joc vegetals que […]

Canyes i cabanes. Transformant patis escolars amb les fibres vegetals

Us expliquem com està anant el procés de transformació dels patis escolars amb construccions fetes amb fibres vegetals. Hi col·laboren LaFundició, Lacho Baji Cali, Keras Buti, Voltes, l’escola Prat de la Manta i l’insitut-escola Gornal

Jornades Agroecologia amb La Col·lectiva: del camp al barri

Jornades sobre Agroecologia a l’Hospitalet, adreçades a conèixer projectes innovadors i comunitaris i posar en contacte agents socials del nostre municipi amb interessos compartits pels sabers rurals, pel menjar saludable i per la preservació dels espais naturals de cultiu del nostre entorn.

Activacions amb fibres vegetals: fet a casa

Durant el curs 2019-2020, estava previst donar continuïtat al programa d’experimentació i recerca amb fibres vegetals a les escoles, repetint els processos tant a l’Escola Pau Vila com a l’Institut-Escola Gornal. En la primera, les sessions de treball estaven plantejades per l’últim trimestre del curs; al Gornal, les sessions van començar a principis de març, […]

Fibres Vegetals

L’Escola Popular Keras Buti (“fem coses” en romanó) és un espai on compartir i construir col·lectivament coneixement: sabers i “fers” vinculats a un territori i unes comunitats específiques; sabers i “fers” que articulen una cosmologia, una manera de sentir i estar al món. Alhora, des de l’Escola Popular Keras Buti s’exploren les maneres en què […]

Rromano kidipen al Raval

El projecte Rromano Kidipen ha proposat un procés de treball comunitari a diversos barris de Barcelona amb presència i significació per la comunitat gitana en base al qual activar coneixements propis dels barris que siguin rellevants pel territori. El procés de treball ha partit de la col·laboració amb associacions, persones i espais comunitaris de barri […]